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教育企业很难像电子商务平台一样通过规模盈利，也不能通过规模掌握定价权。掌握教育行业的定价权，要么依靠机构品牌，要么依靠名师品牌，要么依靠独家服务和商业模式。以此类推，一对一辅导仍有可能创新独家服务和商业模式。毕竟，随着父母的需求越来越多样化，个性化的机会越来越多。这种细化的需求是团队教学难以满足的，包括对互联网云的投入。创新线索可以从这些巨头的转型中看出。阅读的最终目的是提高人的素质，这是基于知识的积累和不断的实践经验。提高全民素质是我们教育一直追求的，但由于现阶段各种社会环境的影响，我们注定不快。现阶段只能从知识教育向素质教育转变，到下一阶段(大部分人注重素质教育，通过自我管理影响身边的人)教育将迈出一大步。有矛盾才有进步，需要时代。