湖北职业技术学校排行榜

我国高职教育的多元化体现在几个方面:办学主体、资金筹集、办学模式、服务功能、学历教育与非学历教育的共同发展、人才培养模式和目标的多元化。《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出，要积极推进体制改革和创新。推动公办职业学校资源整合和重组，走规模化、集团化、连锁化办学的路子。一些高职院校加强了与行业(企业)的合作，联合成立了不同类别、不同特色的职业教育集团，采取大学联盟等非营利合作的组织形式，整合重组教育资源，实现优势互补、资源共享，以先进的理念统一办学标准和管理规范，实现校企双赢。