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育儿群的一位宝妈说，大概在宝宝十个月大时，她就报了一个早教班。
其他宝妈问她，为什么这么早就带孩子去早教？她能听懂吗？
宝妈回答说：我带孩子去早教的目的不的不是让她提前学习，而是带她去认识一些新孩子，提高社交能力。
在十个月左右大的宝宝眼里，其他小朋友可能只是一些能发出声音、会动、有温度的大玩具而已。也许在大人眼里，孩子们在一起玩就像在互动，但实际上这个年龄的孩子还没有社交能力，还没有到开始社交的年龄。那么，到底宝宝早教有必要吗？幼儿早教有没有用？
一、早教对孩子有用吗？
网上很多家长对这个话题各持己见。
一些家长认为，没必要上早教班，因为他花了几万块钱给宝宝报了一门早教课程，但结果似乎对孩子没有太大影响，也没有看到他有明显的进步和成长，所以觉得钱是白花的。
有些家长是看到其他孩子都去上早教课，产生了强烈的焦虑感，担心如果自己的孩子不去上，那么长大后可能跟不上学习进度，小孩输在起跑线。
也有家长认为，与其花几万去报一个不知道有什么作用的早教班，不如买一些有用的育儿书，或者听一些育儿专家的课程，在家给孩子做早教。
事实上，大多数家长对早期教育课程的理解和认知有两个误区:
误区一:不知道早教的目的和意义
家长需要明白，正确的宝宝早教课是让宝宝通过这门课得到很好的学习或锻炼。而是通过早期教育课，给家长一个示范，让家长深入了解宝宝在每个阶段需要重点发展和提高哪些行为认知和能力。
当家长在幼儿早教班学习老师的做法时，他们知道如何在家与宝宝互动，这是早教的核心意义。
早教不是为了教孩子，而是为了教家长，但大多数情况下，一群妈妈带着一群宝宝去上早教课，然后开心的玩了一节课回家。这种早教课对宝宝来说没有什么积极作用。
误解二：自己也可以给孩子做早教
教育孩子其实是一个长期、系统、专业的过程。
如果父母只依靠书本上的知识和有限的例子硬装在宝宝身上，会发现很多方法和技巧在这种情况下是有用的，但在另一种情况下是无效的。
这是因为书中整理出来的是大多数宝宝成长发育中的问题，也就是共性。
但每个宝宝都不一样，所以专业的幼儿早教老师更有办法解决宝宝的个性化问题。
他们不仅可以直接观察宝宝的情况，还可以了解父母的情况，所以给出的建议或指导针对性很强，这是书本或一些碎片化学习无法达到的。
从这个角度来说，如果家里经济条件允许，建议家长可以为宝宝选择专业的宝宝早教机构。随着宝宝的不断成长，得到幼儿早教老师持续、专业、个性化的指导，对宝宝的教育很有帮助。
