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机器人编程VS儿童编程,傻傻分不清?看完这5大内容解析便一目了然

2021-12-02 11:35:38 1373

随着互联网的发展,越来越多的国家和地区将编程纳入中小学课程。机器人编程市场上一般分为乐高和非乐高。非乐高有很多种,市场上统称为制造者类机器人。而高级版是指基于编程代码的高级编程,需要一定的数学、英语和逻辑思维基础,可以深度学习计算机代码以及应用程序的开发过程。

随着互联网的发展,越来越多的国家和地区将编程纳入中小学课程。日本、新加坡、英国都把编程作为中小学的必修课。在这种大趋势下,越来越多的家长开始了解编程的相关知识。然而还有很多家长认为编程就是做机器人,其实编程是一门广泛的学科,包含有很多知识层面。对于家长来说,很容易把机器人编程和儿童编程混淆起来,今天我们从以下五个方面进行分析,让大家分清两者间的区别:

机器人编程VS儿童编程,傻傻分不清?看完这5大内容解析便一目了然

一、学习内容

1.机器人编程

市场上一般分为乐高和非乐高。乐高通常是WeDo、Ev3等机器人项目。非乐高有很多种,市场上统称为制造者类机器人。

机器人主要通过简单的控制模块或编程指令来控制,如左转、右转、起步、停止、加速和减速。让孩子了解到机械和计算机的全硬件衔接的知识。

2.儿童编程

分为低阶版和高阶版。低阶版主要指图形化编程,适合没有编程基础的孩子。而高级版是指基于编程代码的高级编程,需要一定的数学、英语和逻辑思维基础,可以深度学习计算机代码以及应用程序的开发过程。

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二、学习年龄

1.儿童编程

7-16岁,从孩子7岁开始,一直可以学到高中、大学,甚至工作后,是特别实用的一门技术知识。

2.机器人编程

7-13岁,一般家长在孩子小学毕业后不再让他们学习机器人编程了,因为很多小孩长大后对机器人失去了兴趣。

三、学习难度

1.儿童编程

从最简单的编程基础到最复杂的手机应用APP,少儿编程涵盖从简单到超级复杂的编程应用,能力都很强。

2.机器人编程

相对容易,主要通过控制编程或控制器来控制机器人的指令,也可以理解为技术玩具。

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四、应试教育的相关性

1.儿童编程

帮助儿童学习数学、物理等知识。随着浙江、山东、广州等省将信息技术纳入高考,编程的重要性不言而喻。

2.机器人编程

有利于提高孩子的动手能力,最多可以帮助孩子更好的理解物理知识,和应试教育关系不大。

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五、能力培养

1.儿童编程

培养孩子的逻辑思维能力,让孩子做事细心,操作程序的过程,一个小bug使程序无法正常运行。培养解决问题的能力,编程的第一步是画思维导图,理清问题的主次、组织和顺序。

2.机器人编程

培养孩子的动手能力,把各种小颗粒拼在一起还是有点难。培育孩子对于机械、运动的理解能力,跨学科的培养,对以后学习机械有一定的好处。培养孩子做事细心的能力。


总而言之,儿童编程和机器人编程各有优势,家长们可以根据儿童的喜好和适合程度决定学习哪个,只有孩子感兴趣才更学好并掌握到更多的相关知识技能。


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