在孩子的教育中,我的观点是不要参加任何兴趣班和各种培训班,假期该玩就让他玩,然后有人会说,你不让他参加兴趣班和培训班,你怎么能找到他的爱好?你如何准确培养他的爱好?
然后我会告诉你,这个兴趣班什么都学不到,我为什么这么说?因为孩子小的时候,他自己也有自己的状态,他对我们世界上的一切都很好奇和感兴趣。
你怎么知道他的兴趣是什么?
所以在这个时候,你盲目地为他报名参加各种兴趣班,相反,我找不到他的兴趣。例如,他喜欢画你的孩子。只是偶尔在学校教他,他回来后特别喜欢画画,在这个时候,你认为他的兴趣是画画,然后你给他额外的兴趣班。这时,你会发现他不会在家里画画,为什么?因为兴趣变成了刻意的练习,所有刻意的练习都是反人类的,因为人性是懒惰的,孩子们不懂,但他们会服从人性。
这时,父母会责怪他们:你非常喜欢画画。我报名参加了兴趣班,花了这么多钱,结果,你回来后,你说你不喜欢画画,你从不在家画画!
原来这件事真的是他感兴趣的,结果是你报了他的兴趣班,参加了更专业的学习和刻意的练习,结果他讨厌了,其实我们的孩子有什么特长,对什么感兴趣在陪伴成长的过程中,我们可以发现,基本上,在孩子12岁之前,你可以发现在这个时候,你引导他注意自己的兴趣,这可能比他几岁想玩的时候要好得多。
还有很多父母特别控制孩子,不让孩子看手机和电视,但是父母自己看手机看电视,和孩子的交流越来越少。这个时候孩子心里会怎么想?为什么我不能做你做的事?
所以我在各种电子产品上,对孩子的控制不是很严格,我可以借给他看手机,10分钟或20分钟。我会给他一个闹钟,闹钟响了,把手机还给我。
然后我会问他:你看了什么,能告诉我吗?包括他看电视,我告诉他你可以看1~2然后关掉电视休息一下。这时,我也会问他,你看到了什么,你能告诉我吗?
这时,孩子的信心来了,就像一个小老师告诉你他刚才看到了什么,给你重复一遍,用他的认知来说,这时,你会发现你的孩子说了很多话。
你也可以很容易地进入他的世界,这不仅可以锻炼他的语言表达能力,还可以锻炼他的思维能力,同时,你也可以与他达成更多的协议,这样你就可以有效地沟通了,或者对孩子的管理会有很大的改善。
不要让孩子掉到兴趣培训班的坑里面了!
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